Тематические странички
{source}
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQrt0DgVQDP9o_hp4r9onzmiqHbCNWo-igdvppRuk8UkQZ8Dc7LLuPF2qtRadKk_J2FNNGnb-PW5TrB/embed?start=true&loop=false&delayms=5000" frameborder="0" width="100%" height="640" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>
{/source}
{source}
<iframe width="100%" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/9xQew-K1yVw" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
{/source}
Скачать документ в формате PDF
Скачать документ в формате MS Word
ЭТО ВАЖНО ЗНАТЬ!!!
СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
в подростковом и юношеском возрасте
СУИЦИД – это осознанное лишение жизни.
Теории, объясняющие суицидальное поведение:
- Психологическая
- Психодинамическая – проявление инстинкта смерти (я – неудачник, меня довели, там я встречу умершего любимого и др.)
- Экзистенциальная – экзистенциальный вакуум (пустота), потеряна жизненная цель
- Поведенческая – взаимоотношения человека с окружающей средой (недооценка самой личности)
- Социальная
- Психопаталогическая (клиническое заболевание)
Суицидальное поведение есть следствие социально-психологической дезадаптации личности в условиях переживаемого ею конфликта, это любые внутренние и внешние формы психологических актов, направляемые представлениями о лишении себя жизни.
Суицидальное поведение:
- внутренняя форма (мысли, представления, переживания, замыслы)
-внешняя форма
Три ступени перехода во внешнюю форму:
- Пассивные суицидальные мысли (фантазии на тему, как бы было хорошо, если бы я умер)
- Суицидальные замыслы (продумывание формы суицида, места и времени действия)
- Суицидальные намерения (присоединение к замыслу волевого компонента)
ЛЮДИ, СКЛОННЫЕ К СУИЦИДУ:
- Больные психическим заболеванием
- Имеющие пограничные нервно-психические расстройства
- Практически здоровые
ТИПЫ СУИЦИДАЛЬНЫХ ПОПЫТОК:
- истинные (желание умереть)
- демонстративно-шантажные (желание изменить ситуацию в свою пользу)
ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ СУИЦИДОВ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ:
- Потеря любимого человека
- Состояние переутомления
- Уязвленное чувство собственного достоинства
- Разрушение защитных механизмов личности в результате наркотической зависимости, токсикомании, алкоголизма
- Отождествление себя с человеком, совершившим самоубийство (например, кумир)
- Отвержение матерью ребенка во время беременности
Памяткадляродителей «Внимание, – суицид!»
ПРИЧИНЫПРОЯВЛЕНИЯСУИЦИДА:
Ø Отсутствие доброжелательного внимания со стороны взрослых
Ø Резкое повышение общего ритма жизни
Ø Всем на зло
Ø Алкоголизм и наркомания среди родителей и подростков
Ø Жестокое обращение с подростком, психологическое, физическое и сексуальное насилие
Ø Способ привлечения внимания взрослых
Ø Неуверенность в завтрашнем дне
Ø Потеря смыла жизни
Ø Низкая самооценка
Ø Бедность эмоциональной и интеллектуальной жизни
Ø Безответная влюбленность
ЧТОМОЖЕТУДЕРЖАТЬПОДРОСТКАОТСУИЦИДА:
Установите заботливые взаимоотношения с ребенком
Будьте внимательным слушателем
Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации
Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить
Помогите ребенку осознать его личные силы
Окажите поддержку ребенку в настоящем и помогите определить его будущее
Внимательно слушайте подростка!
Уважаемые родители! Обращайте внимание на эмоциональное состояние вашего ребенка. Общайтесь, обсуждайте проблемы. Учите разрешать их, внушайте оптимизм. Если вы не справляетесь сами, чувствуете неблагополучие в социальной, эмоциональной сфере вашего ребенка, не стесняйтесь обращаться за помощью к психологу. Не стоит полагаться на время – что все самой пройдет и наладится. Проявите бдительность. Психолог поможет облегчить страдания вашего ребенка, поможет найти выход из трудной ситуации.
ВНИМАНИЕ!!!
Обучающиеся и преподаватели техникума!
Для дальнейшей работы с электронной библиотекой издательского центра «Академия»
необходимо пройти активацию на сайте http://www.academia-moscow.ru
В случае возникновения вопросов, пожалуйста, обращайтесь
в библиотеку техникума
Инструкция по регистрации в электронной библиотеке
Основой разработки и реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования является Концепция духовно-нравственного развития и воспитания. Концепция определяет цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания личности, систему базовых национальных ценностей, принципы духовно-нравственного развития и воспитания личности. Воспитание должно быть ориентировано на достижение определенного идеала.
